KİŞİLİKSİZ İNSANLARIN TOPLUMA VERDİĞİ ZARARLAR

Bir toplumun temelini sağlam atmak istiyorsanız, güçlü karakterli çocuklar yetiştirmelisiniz. Çocuklar nutuk dinleyerek değil, model görerek büyümelidir. Gözlerini dünyaya açan çocuklar ilkin anne ve babasını rol model alır. Anne veya baba evde ilkesiz, öğretmen sınıfta tutarsız, esnaf hileci, yönetici yalaka, yaşadığı toplum da “bananeci” ise çocuk şunu düşünerek büyüyecektir: Neden karakterli olayım ki? Karakterli olmak hamallık, diyecek!

O zaman böyle yetişen bir çocuk, hedefindeki noktalara gelmek için en erken yaşlarda; “Adam nasıl satılır?
En yakınıma en iyi kazık nasıl atılır?
Kariyer basamaklarında zahmetsiz nasıl yükselirim?”
Bu düşüncelerle yoğunlaşarak herkesin nabzına göre şerbet vermeyi marifet edinerek omurgasız bir kimliğe bürünür. Bir nesil böyle büyütülürse sonuçlarını tahmin etmek hiç de zor olmaz!

Çünkü kişilik yoksunu insanlar iftira ve yalanlarıyla toplumun sevdiği; esnafı, memuru, çiftçiyi, politikacıyı, kısaca altın gibi kalbi olan insanları hayatlarından bezdirirler. Bu kişiliksiz insanlar sözüyle eylemi bir olmayan insandır. Bugün “evet” dediğine yarın “hayır” der. Çıkarına göre renk değiştirir. Bu tutarsız kişilikler ailede, iş yerinde ve mahallede güveni bitirir.

Güç kimdeyse onun şakşakçısı olur. Yanlışı gördüğünde susar, hatta alkışlar. Bu tavır bulaşıcıdır! Böylece adalet, dürüstlük, liyakat gibi kavramlar içten içe çürür ve zamanla da çöker. Bütün bunlar da toplumun ahlaki pusulasını temelden bozmuş olur.

En kötüsü, eğer toplumsal adalet duygusu ölürse insanlar devlete ve birbirine küser!
Kişiliksiz bir adamın omurgasızlığı, bin kişinin umudunu kırar çünkü hak eden değil, yalakalık yapan ilerler.

Unutulmamalıdır: Toplumlar kanunlarla değil, karakterlerle yaşar. O karakterin temeli de adalettir. O yüzden en büyük kalkınma hamlesi bence barajlar, yollar, köprüler değil, karakterli insanlar yetiştirmektir. Çünkü kişilikli tek bir adam, gün gelir bin kişiliksizin verdiği zararı tek başına tamir edebilir.

Dileğimiz kişilikli insanların çoğalmasıdır.